當五月的熏風拂過書頁，當實踐的真知呼喚步履，屬于我們的春日成長之旅已翩然而至。這個“五一”假期，濱河淮外小學部的的同學們踴躍地投身到社會實踐以及場館學習當中去，以天地為經(jīng)緯，用腳步丈量山河，在行走中遇見世界的萬千氣象。

勞動教育是孩子成長過程中不可或缺的一課，假期里，孩子們走進田間地頭，親身體驗農(nóng)耕勞作。從課堂走向田野，孩子能直觀了解作物的生長規(guī)律，增長自然與農(nóng)業(yè)知識，在泥土與汗水中，他們參與了一次生動而深刻的社會實踐。他們在假期里還紛紛走進自然，感受山川湖海、花草樹木的魅力，不僅能愉悅身心，更能帶來全方位的成長。

博物館、科技館和名人故居等場館實踐，也讓假期成為一場充滿驚喜的發(fā)現(xiàn)之旅。當孩子們在展柜前驚嘆，在文物前沉思，在革命先輩的事跡里憤慨時，他們獲得的不僅是知識，更是一種立體化的學習體驗。

田埂上的汗珠、大自然的千姿百態(tài)、展柜里的微光、歷史中的回響，都化作文字里躍動的星辰，孩子們用手中的筆把實踐中的所聞所感寫下來，成了一段留存心間的難忘記憶。

教育不囿于課堂，一草一木，一人一物，都可能在孩子的心里播下一顆小小的種子，在未來開出意想不到的花朵。希望濱河淮外的孩子們能夠一直在行中學，行中思，行中感，歸來時，眼中盛滿世界的遼闊與詩意。