教育是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云。
2022年高三畢業(yè)臨近了，學(xué)長學(xué)姐總會收到一份來自低年級學(xué)弟學(xué)妹的祝福信，一屆一屆傳承下來，成了翔宇校園里的一段佳話。
這樣的美好的事情近日悄然發(fā)生在溫州翔宇中學(xué)校園里。
這不，三位同學(xué)在甌江書院整理一摞摞信件，參與寫信祝福翔宇高三的同學(xué)中既有高中部也有初中部，還有小學(xué)部的學(xué)生，形式也多樣，有卡片，還有書信，有自制小禮物。截至目前已經(jīng)收到六十幾封，校園信箱里還會陸續(xù)收到祝福信或卡片。去年是四五位同學(xué)寫卡片送祝福，總計一百多份，今年參與度與表達形式都形勢喜人。
活動的發(fā)起者、高二（10）班楊銘宇同學(xué)報告了這一份喜訊，起因來自一份“感動”，上一屆畢業(yè)生潘佳慧同學(xué)在甌江書院報紙《果核》第十八期刊登了一篇文章，說起了她的一份“感動”，使他明白：原來寫卡片送祝福，事情雖小但讓人銘記，讓人感覺美好。
校友潘佳慧寫道：“在快高考的最后幾天，有一天吃早飯的時候突然有兩個小學(xué)妹過來怯怯地問我們，是不是高三的，得到肯定答案之后，她們送了我一張祝福卡。那種善意，充斥著我的心緒，一直在蔓延。我高考完，后來會想起這件小事，我試圖去尋找那個善意的源頭，我在猶豫要不要把那張卡片放到學(xué)校的公告墻上，因為那種善意的傳達，不應(yīng)該停留在我這里，應(yīng)該被更多人感染到。學(xué)校里，永遠不會有人一直是高三，但永遠會有人成為高三。時間更迭，在上大學(xué)的時候，去年年底要考研了，也有好多人做著這小小的善意。在祝福著我們現(xiàn)在的學(xué)長學(xué)姐，我相信這是獨屬干校園里的美好，這種美好也需要我們?nèi)鬟f。在多年以后，我們會很珍惜手寫信的時代，再回過頭去看那時候?qū)懙男〖垪l，那種心里的感動，任何物質(zhì)都是無法替代。”
楊銘宇同學(xué)表示，他平時經(jīng)常參與甌江書院許多活動的策劃，去年高一的時候，他與王凱俊、陳珍珍等同學(xué)發(fā)起了寫卡片送祝福的活動，取得良好效果后，本學(xué)期在《果核》刊物上就早早發(fā)布“給學(xué)長學(xué)姐”寫信送祝�；顒有畔�，很快得到各位同學(xué)的積極響應(yīng)。正如學(xué)姐潘佳慧說的那樣“永遠不會有人一直是高三，但永遠會有人成為高三”，明年他自己也是高三了，校園里永遠有高三，傳承寫信送祝福的“薪火”就永遠有意義。
接下來，他們將組織同學(xué)，站在校園里把寫給“學(xué)長學(xué)姐”（未具體收信人）的信件分發(fā)到高三學(xué)生手中，送出祝福傳遞美好。