“我們倡導翔宇場館式學習。”翔宇教育集團總校長盧志文表示,這是一個知識空前集結(jié)的時代,孩子需要掌握的知識總量急劇膨脹。人們需要通過不斷提高教育教學的效率,才能把更多的知識快速傳遞給孩子。于是,人們把知識做成“壓縮餅干”,用最快的速度、最高的效率,塞給最多的孩子。這樣的教育帶來很大的問題——我們可以快速灌輸給孩子既有的知識,卻使孩子失去了直接面對真實世界探究新知的過程。于是,教育只面對文本,遠離了真實的自然和社會。“有知而失智”“高分卻低能”的學生就必然成為這種教育下的犧牲品。學校在培養(yǎng)“高分”的學生,社會需要的卻是“會做事”的人。叔本華在他的《論教育》中強調(diào),人類的智慧是在人探索真實的世界中形成的。同時,他也指出“高效教育”易把人的思想引入歧途。為了彌補、改變、修正“高效教育”的缺陷,我們就必須把接觸真實世界的機會還給孩子。
翔宇場館教授了科普知識,傳播了文化素養(yǎng),豐富了成長字典,做成了公益品牌,讓校園成為匯聚美好事物的中心。翔宇校園里留下了孩子們開心的笑容、快樂的足跡以及美好的回憶。截止目前為止,參觀人數(shù)達10萬之多。溫州翔宇中學場館堅持對外免費開放,在推廣科普教育方面起到很好社會效應。











