預(yù)測未來的最好方式就是去創(chuàng)造它
——2016新教育國際高峰論壇在溫州翔宇中學(xué)舉辦
◆“未來學(xué)校將轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)共同體，由一個個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心與實體學(xué)習(xí)中心共同構(gòu)成一個學(xué)習(xí)社區(qū)，共同構(gòu)成一個個具有區(qū)域文化與個性特色的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。”
◆學(xué)校在花園中，學(xué)校在博物館中，學(xué)校在圖書館中；校園的主人是師生，課堂的主人是學(xué)生——承辦學(xué)校溫州翔宇中學(xué)已經(jīng)為“未來學(xué)校”提供了可資借鑒學(xué)習(xí)的范本。
“未來學(xué)校將轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)共同體，由一個個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心與實體學(xué)習(xí)中心共同構(gòu)成一個學(xué)習(xí)社區(qū)，共同構(gòu)成一個個具有區(qū)域文化與個性特色的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。”11月21日，為期兩天的2016新教育國際高峰論壇在溫州翔宇中學(xué)閉幕，并發(fā)表建設(shè)未來學(xué)校的《溫州宣言》，閉幕式由翔宇教育集團(tuán)總校長盧志文主持。
“有一種卓越叫‘翔宇’！”會議總結(jié)階段，新教育研究院院長許新海激情發(fā)言，從內(nèi)容到形式，用五個“強(qiáng)烈震撼”點評了峰會。他特別強(qiáng)調(diào)說：學(xué)校在花園中，學(xué)校在博物館中，學(xué)校在圖書館中；校園的主人是師生，課堂的主人是學(xué)生——承辦學(xué)校溫州翔宇中學(xué)已經(jīng)為“未來學(xué)校”提供了可資借鑒學(xué)習(xí)的范本。
“未來不是我們要去的地方，而是我們正在創(chuàng)造的地方。”11月20日上午，2016新教育國際高峰論壇在浙江溫州舉行，800余名境內(nèi)外教育工作者匯聚溫州翔宇中學(xué)，探索教育創(chuàng)新思路，分享新教育實驗成果。
新教育發(fā)起人，民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新教授論述了“未來學(xué)校”的“15個變革可能”：學(xué)校成為學(xué)習(xí)共同體，開學(xué)與畢業(yè)無固定時間，學(xué)習(xí)時間彈性化，教師來源與角色多樣化，政府買單與學(xué)習(xí)者付費，學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)一體化，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更重要，游戲在學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，學(xué)習(xí)內(nèi)容定制化與個性化，學(xué)習(xí)中心小規(guī)模化，文憑的重要性被課程證書取代，考試評價從鑒別走向診斷，家校合作共育，課程指向生命與真善美，過一種幸福完整的教育生活。他認(rèn)為：指望通過信息技術(shù)的革命就能把教育問題解決了，這是不可能的，不切實際的；“人性化、選擇性、多樣化、個性化，將是我們在邁向未來的過程中最主要的選擇，也是我們改革的方向。”他目光堅定地強(qiáng)調(diào)說，“行動就有收獲，堅持才有奇跡！”
當(dāng)日，來自美國麻州大學(xué)終身教授嚴(yán)文蕃先生，新加坡勵志學(xué)院院長甘波博士，Learning Edge Ventures創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官唐·伯頓，Minerva學(xué)校中國區(qū)經(jīng)理伊恩·布朗等境外教育團(tuán)隊；朝陽區(qū)教委副主任、北京中學(xué)校長夏青峰，新教育研究院院長許新海，新教育基金會理事長、翔宇教育集團(tuán)總校長盧志文等國內(nèi)專家，及來自全國20余省份的新教育實驗區(qū)代表出席活動。
溫州市副市長鄭朝陽代表東道主熱情致辭，她充分肯定了以溫州翔宇中學(xué)為代表的新教育實驗學(xué)校，及蒼南為代表的新教育實驗區(qū)，這群高舉理想大旗的新教育人，為溫州教育蓬勃發(fā)展帶來的推動作用。希望本次會議能再推新成果，促進(jìn)地方教育更快更好地發(fā)展。溫州市教育局局長鄭建海、民辦教育處處長王永其，永嘉縣人大副主席胡明凱、副縣長周俊武、政協(xié)副主席黃天集、教育局局長戴春光等市縣主管領(lǐng)導(dǎo)在前排就坐。
“未來學(xué)校，應(yīng)該是博物館的樣子。”翔宇教育集團(tuán)總校長盧志文以“讓學(xué)校成為匯聚美好事物的中心”為題，闡述了翔宇基于未來學(xué)校的實踐與思考：新教育體驗學(xué)習(xí)中心、翔宇未來學(xué)校實驗室。同時深情講述翔宇教育傳奇：緣起永嘉政府一起“公開招標(biāo)”，“永嘉”“翔宇”“新實驗”因此三結(jié)緣，“溫州翔宇中學(xué)”誕生后，朝著“心目中的好學(xué)校”邁進(jìn)，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的老師，包括像吳堅、郭少敏、趙明、金彬圣、盧鋒等翔宇“骨灰級建館牛人”。
此次論壇的主題是“共話未來學(xué)校”，在朱永新教授、盧志文總校長之后，20日上午甘波院長、唐·伯頓博士分別以“福流少年：面向未來的英才教育”、“舊式學(xué)校，新式學(xué)校，理想學(xué)校及教育的未來”為題，分享了他們在營建未來學(xué)校方面的理念及經(jīng)驗。北京朝陽教委夏青峰就“在創(chuàng)造中學(xué)習(xí)”做專題發(fā)言，引發(fā)共鳴。
除主題報告外，為期兩天的論壇設(shè)有三個分論壇、八位教師敘事和七個科創(chuàng)企業(yè)報告。三個分論壇分別從“未來學(xué)校的父母、教師、課堂”“未來學(xué)校的課程設(shè)計”“互聯(lián)網(wǎng)+與未來學(xué)校”等三個維度，對未來學(xué)校進(jìn)行深度發(fā)掘探討。
一個博物館便是一個課程群。會議期間，與會代表還用半天時間細(xì)致考察了溫州翔宇中學(xué)——這所建在博物館中的學(xué)校。2013年才創(chuàng)辦的溫州翔宇后發(fā)優(yōu)勢明顯，短短三年已經(jīng)建成了昆蟲館、貝殼館、書法教育館、中華燈謎館、甌江書院、創(chuàng)客中心等六大場館，每個博物館占地都超過了1000平方米，六個博物館匯聚了一批學(xué)術(shù)專才，開設(shè)的博物館課程繽紛多彩，是翔宇及周邊縣市學(xué)生最迷戀的體驗學(xué)習(xí)中心，生動展示了“未來學(xué)校”的一個發(fā)展方向。
由朱永新教授發(fā)起的中國新教育，從16年前無名“山丘”的“草根熱身”，發(fā)展成為今日全國32個省市自治區(qū)參加的教育實驗，67個實驗區(qū)、3000余所學(xué)校、320多萬名師生正攜手行走在新教育實驗的旅程中，新教育正依靠著充分的民間自覺和有識之士的暖心扶持，走向更高更遠(yuǎn)。
會場上，溫州翔宇中學(xué)志愿者的貼心服務(wù)受到與會者紛紛點贊。會場入口左側(cè)擺放著新教育實驗生命課程供大家學(xué)習(xí)，右側(cè)“新教育基金會公益大數(shù)據(jù)”展板展出“大數(shù)據(jù)”，新教育基金會為一線薄弱地區(qū)送去圖書，幫助城鄉(xiāng)的孩子擁有相同的閱讀背景。截至目前，已捐建127所童圖書。對新教育試驗區(qū)已捐建143間完美教室童書角。新教育星火教師導(dǎo)師團(tuán)已組織23期走進(jìn)一線鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。公益項目惠及20余萬師生。（向宇 念文）
新教育發(fā)起人，民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新教授論述了“未來學(xué)校”的“15個變革可能”
溫州市副市長鄭朝陽女士熱情致辭
Learning Edge Ventures創(chuàng)始人官唐•伯頓分享辦校經(jīng)驗
新教育研究院許新海院長
新加坡勵志學(xué)院院長甘波博士
翔宇教育集團(tuán)總校長盧志文先生
朱永新：希望翔宇成為未來教育的先行者
11月20日，新教育國際高峰論壇在溫州翔宇中學(xué)舉行，新教育發(fā)起人、民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新教授在論壇上分享了《未來學(xué)校展望》，會后朱永新教授先后參觀了翔宇昆蟲博物館、貝殼博物館、王羲之書法教育館、中華燈謎館、靈舒創(chuàng)意館等。在燈謎館，朱永新教授饒有興致地玩起了猜謎。“在陸家綠鬢婆娑，到江家青少黃多，受盡了幾多折磨，歷盡了無數(shù)風(fēng)波，不提起倒也罷了，一提起淚灑江河。（打一船上用品）”“謎底：竹篙。”聽完燈謎館館長的講解后，朱教授十分開心，立馬拿出手機(jī)拍下了這則謎語。在參觀翔宇王羲之書法教育館時，朱教授題詞“讓校園成為匯聚美好事物的中心”。
“很開心看到翔宇的學(xué)生參與這次盛會的采訪，接待和課堂，這本身就是一種向外部的學(xué)習(xí)。”朱教授在會后接受了翔宇小記者的采訪，朱教授說希望翔宇成為未來教育的先行者，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動、更加積極、更加開放，與我們一起探索未來學(xué)校的新模式。”（王莉）
秦春華做客淮外成功論壇
淮城如畫里，山曉望晴空。河水夾明鏡，雙橋落彩虹。11月1日下午，現(xiàn)擔(dān)任北京大學(xué)教務(wù)部副部長、北京大學(xué)考試研究院院長秦春華走進(jìn)淮外成功論壇傳道授業(yè)，與向往成功的孩子們零距離接觸�；赐怅憫颜涓毙ｉL出席并主持報告會，淮外2000余名師生聆聽了秦院長的精彩報告。報告會上，秦院長拋出話題。“同學(xué)們，你們認(rèn)為成功是什么？成功幸福嗎？怎么樣才能成功？同學(xué)們你們想成功嗎？”這一連續(xù)式發(fā)問，引爆全場，讓同學(xué)們或沉醉于熱議、或陷入于沉思。
秦教授分別從自己的生活經(jīng)歷、精神上成功等角度與同學(xué)們分享他的經(jīng)驗。整個講座氣氛熱烈，秦院長的語言幽默風(fēng)趣，演講風(fēng)格極具親和力。同學(xué)們欣賞其中、沉醉其中、嘆服其中，現(xiàn)場不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。與大師面對面交流，與大家零距離接觸。同學(xué)們親近名人，既能感受成功喜悅，學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，又能樹立成功的信心，為將來走向成功增添了更多的財富和力量。（付娟）
朱明德做客翔宇風(fēng)云有約給“青云班”講責(zé)任
11月18日，中國美術(shù)家協(xié)會理事、中國書法家協(xié)會會員，原北京市社科院院長、北京文聯(lián)常務(wù)副主席朱明德教授訪問溫州翔宇中學(xué)，做客翔宇風(fēng)云有約講壇，在弘景樓報告廳給翔宇“青云班”學(xué)子講述：做一個有責(zé)任的人。現(xiàn)場即興潑墨作畫，簽名留念。師生互動熱烈。“人間煩惱人間解，莫效嫦娥奔廣寒。”朱明德教授引述自己《秋悟》里的詩句勉勵同學(xué)們不要回避矛盾，不要逃避責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任——“家庭因為有我變得更幸福”；還應(yīng)擔(dān)當(dāng)社會的責(zé)任——每一個青年人都有可能成為國家的公仆，報效祖國；人生要有夢想，“身在楠溪江，胸懷世界”，眼界要開闊。昆蟲館里，面對初一（9）班學(xué)生的求教，朱明德教授一邊速描一邊回答：“創(chuàng)作的時候，心、眼、手統(tǒng)一于你感動的一瞬間，畫出來是畫家自己主觀的東西。你們首先要培養(yǎng)畫畫的興趣，其次是要有觀察能力，畫畫的時候可以加入自己的理解，學(xué)的時候可以先找長得有特點的。畫畫就像唱歌跳舞一樣，大家都可以的，不要怕。”分別在即，朱教授表示非常關(guān)注翔宇“青云班”的孩子的成長，主動相約下次再跟孩子們談?wù)?ldquo;文學(xué)藝術(shù)與生活”，愿為提升翔宇文化藝術(shù)水平問診把脈、添磚加瓦。（念文）
永嘉翔宇小學(xué)：場館課程，神奇“穿越”
11月26日上午，雖然是大雨滂沱，但絲毫阻擋不了孩子的腳步，永嘉翔宇小學(xué)四（2）中隊的孩子們，在家長和老師的帶領(lǐng)下，一行70余人早早來到溫州翔宇中學(xué)，等待著一場“穿越時空”的場館之旅。同學(xué)們先后參觀了翔宇書法館、中華燈謎館、甌江書院、貝殼館、昆蟲館，感受了場館式學(xué)習(xí)魅力，“小甲蟲真了不起！”“我感覺自己在穿越！”“怎么這么快就結(jié)束了啊？”
參觀時間超了，可孩子們大呼不過癮，還要繼續(xù)觀看，個個聲稱沒看夠。家長也不斷地感嘆：“今天也沾了孩子的光，大長見識了。”讓我們一起期待著下一次的“穿越”吧�。ㄐ》遥�
“武進(jìn)人才杯”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽SIPIVT再斬佳績
11月28日,“武進(jìn)人才杯”江蘇省第十一屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽在常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院再創(chuàng)佳績，獲得該大賽的十佳規(guī)劃之星、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、最佳組織獎等獎項。
在總決賽現(xiàn)場，經(jīng)過PPT現(xiàn)場展示、職場感悟陳述、評委提問、職業(yè)規(guī)劃書和生涯人物訪談以及“職場典型一日”報告的書面評審等環(huán)節(jié)的激烈角逐，SIPIVT兩名選手在全省26名參賽選手中脫穎而出，取得了驕人戰(zhàn)績。劉震榮獲專科組“十佳職業(yè)規(guī)劃之星”，姜鈺榮獲一等獎；同時，我院也被省教育廳授予“最佳組織獎”，機(jī)電工程系何大勇老師被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽稱號。今年是SIPIVT第四次參加江蘇省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，第二次進(jìn)入省總決賽，成績的取得與何大勇、何菁、孔瑜等指導(dǎo)老師們的悉心指導(dǎo)是分不開的，也與學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)規(guī)劃工作的高度重視密不可分。
夢想承載希望，奮斗成就未來！學(xué)院將按照省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的新要求，持續(xù)推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)院畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)做出進(jìn)一步的努力�。ㄎ好鳎�
“平望杯”燈謎賽，翔宇學(xué)子進(jìn)四強(qiáng)
“福州有，廣州無；成都有，霧都無（猜一字），這道題有難度，學(xué)生不一定能猜出來！”看著場上同學(xué)們交頭接耳，在紙上畫來畫去，翔宇中學(xué)代表隊領(lǐng)隊趙軻老師不禁為他們捏了一把冷汗。“翔宇中學(xué)隊，猜中，加30分！”聽完評委的裁斷，趙老師激動地為同學(xué)們豎起了大拇指。11月13日，翔宇中學(xué)代表隊最終以210分進(jìn)入第四屆“平望杯”中華燈謎邀請賽四強(qiáng)。“福州簡稱榕，成都簡稱蓉，共同的部分是‘容’字，這是以前我們講過的包含法。我們還練習(xí)過一條謎用過這個知識點”。“對對，那個謎是‘成都和福州的區(qū)別’猜成語‘一草一木’,一個‘蓉’是草字頭，一個‘榕’是木字旁”。下了臺，同學(xué)們七嘴八舌談起了心得。“平望杯”中華燈謎邀請賽自2013年至今，已成功舉辦過三屆，今年又順利召開了第四屆，由中國民間文藝家協(xié)會中華燈謎學(xué)術(shù)委員會和平望鎮(zhèn)人民政府共同主辦，校園燈謎精英賽是今年新增的特色項目，參加比賽的學(xué)校在燈謎教學(xué)方面都比較出色。有些選手看著年齡不大，謎齡卻是不小，從小學(xué)就開始學(xué)謎至今。“我們來的主要目的是鍛煉，向各地師友學(xué)習(xí)，讓大家開眼界，長見識。能在強(qiáng)手如林的選手中取得第四名已是十分不易，大家以后再接再厲！”翔宇中華燈謎館館長郭少敏為同學(xué)們精彩的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚。
翔宇中學(xué)校園內(nèi)的翔宇中華燈謎館占地面積約1000平方，是中華謎史上最大的燈謎館，是中華燈謎文化的一個重要傳承基地。謎壇驍將、著名青年謎家郭少敏先生出任謎館館長，謎界技術(shù)男趙軻先生也傾情加盟。開館以來，接待了海內(nèi)外眾多燈謎愛好者，謎館在學(xué)校開設(shè)了燈謎選修課，定期舉辦了翔宇燈謎節(jié)等文化活動，帶領(lǐng)學(xué)生隊伍外出參加謎賽、交流謎藝，培養(yǎng)了一批燈謎新秀。2016年5月25日，燈謎社的同學(xué)們在第三屆中國燈謎節(jié)上小試牛刀，初高中組均獲得優(yōu)勝獎，盧浩峰同學(xué)獲得初中組個人賽銅獎，在30位強(qiáng)手如林的小謎手中排名第六。2017年第四屆中華燈謎文化節(jié)落戶翔宇，屆時將有大中華區(qū)及國際燈謎達(dá)人進(jìn)校，相約射虎，讓我們一同期待。（趙軻）
大賽期間，各地謎友為翔宇中華燈謎館捐贈了圖書，部分如下：
●11月13日，《銀海謎譚》第17期（“泥倉溇杯”濕地文化全國燈謎創(chuàng)作大賽專輯）1本，蘇州張志強(qiáng)捐贈。
●11月13日，《平望詩鈔》2本，第四屆“平望杯”中華燈謎邀請賽組委會捐贈。
●11月13日，《謎鄉(xiāng)云陽》5本，云陽謎社捐贈。
●11月13日，《晉江燈謎簡明教程》、《安中謎藝》第1-7期1本，晉江鄭玉火捐贈。
穿過“中二”時代來看你
監(jiān)利新教育：“長征勝利80周年”經(jīng)典誦讀
11月9日下午3時至4時，監(jiān)利新教育實驗學(xué)校初一、初二級部所有語文老師及班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)在學(xué)校操場上舉行“紀(jì)念長征勝利80周年”經(jīng)典誦讀活動。本次活動師生參與程度高且活動形式多樣。誦讀內(nèi)容有《減子木蘭花·廣昌路上》《菩薩蠻·大柏地》等。（李忠騰）
【杏壇慧語】
教育和企業(yè)不同，教育有自己的特殊性，它服務(wù)對象是人，是一個長期的工程，需要堅持不懈地去做，要用心用愛傳承下去。
——翔宇教育集團(tuán)董事長王玉芬
【翔宇驕傲】
11月1日，淮安曙光雙語學(xué)校五（8）班咸旭同學(xué)詩朗誦獲市少兒才藝大賽一等獎。
11月16日，淮安曙光雙語學(xué)校楊舒羽等11名同學(xué)獲市首屆“最美媽媽”攝影類小學(xué)組一等獎。
11月17日，淮安曙光小學(xué)部王美萍老師的音樂課《樹葉兒飄飄溜溜》、高任炎老師的綜合實踐課《愛心義賣》和陳亮老師的信息技術(shù)課《畫多邊形》獲江蘇省2015——2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)秀課。
11月26日，淮安外國語學(xué)校王越同學(xué)《倒影》一文（指導(dǎo)老師：張寧生）榮獲“蘇教國際杯”江蘇省第十六屆中學(xué)生作文大賽特等獎。