永嘉縣委全面深化改革領(lǐng)導小組（擴大）會議暨民辦教育綜合改革現(xiàn)場會在翔宇校園舉辦，縣委書記婁紹光強調(diào)改革只有進行時，希望社會各業(yè)以教改為榜樣，教改要繼續(xù)加大探索與實踐力度，爭�。�
探索新路子，做出新貢獻，當好模范生
11月6日，永嘉縣委全面深化改革領(lǐng)導小組第五次（擴大）會議暨民辦教育綜合改革現(xiàn)場會，在溫州翔宇中學校園召開�？h委書記婁紹光強調(diào)，要以民辦教育綜合改革為示范，按照“蹄疾步穩(wěn)”的要求，找準突破口和切入點，以點帶面、破難攻堅，全力以赴推進各項改革，以改革實際成效助推永嘉趕超發(fā)展�？h委副書記、縣長姜景峰主持會議，縣人大常委會主任謝崇福、縣委副書記胡曉東等縣四套班子領(lǐng)導參加會議。
三位校長（院長）三句話
現(xiàn)場會由縣委副書記、縣長姜景峰主持。翔宇教育集團總校長、溫州翔宇中學校長盧志文，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院、永嘉電大院長單強，縣教育局副局長、永嘉中學校長周丐亮先后作典型發(fā)言。
盧志文：翔宇辦學成績應有三個體現(xiàn)
在題為《辦一所理想的學校》主題演講中，盧志文首先回顧了2012年牽手永嘉教育的往事，首先“感謝所有評委將14張贊成票全都亮給翔宇，這是以王玉芬董事長為代表的翔宇人，決定做這個項目的最好理由。”
“楚州揚州荊州蘇州溫州，與州有緣；幼教小教初教高教職教，有教無類。”“篳路藍縷，風雨如磐，創(chuàng)新謀發(fā)展；制度為綱，文化立魂，質(zhì)量夯根基！”盧志文總校長用一副對聯(lián)詮釋了翔宇教育集團16年奮斗歷程，通過一系列數(shù)據(jù)列舉了溫州翔宇中學這兩年的飛速發(fā)展。他動情重申2013年1月23日翔宇教育和永嘉政府簽約當日的莊重承諾，“理想翔宇”對教育有三個追求：優(yōu)質(zhì)化，彰顯綠色GDP；特色化，教給孩子一生有用的東西；國際化，加強國際間合作，和整個世界站在一起。他強調(diào)：“翔宇的辦學成績不僅體現(xiàn)在每年學校的題名榜上，還將體現(xiàn)在每個孩子的發(fā)展后勁上，更體現(xiàn)在孩子陽光燦爛的臉上。”
單強：永嘉學院的改革指向多方共贏
“我的理想只有一個：讓永嘉的企業(yè)發(fā)展更快，讓永嘉學生飛得更高。”
單強院長在《永嘉學院改革的探索與思考》發(fā)言中強調(diào)，改革不是誰犧牲誰，而是發(fā)揮各自最大的潛能，達到家庭、社會與師生員工各方獲利的疊加。“人才培養(yǎng)的指向就是不斷挖掘?qū)W生的潛能。”“企業(yè)的需求與學生的需求就是核心客戶。”
他說，永嘉學院改制不到100天，育人環(huán)境更優(yōu)美，學生餐廳有抽紙，公共洗手間有衛(wèi)生紙，教室布置美觀，地面沖洗干凈；師生態(tài)度更積極。目前，政府關(guān)心，學界關(guān)注，同行關(guān)切。政企校三方參與治理結(jié)構(gòu)，專業(yè)與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，助學生多樣成才的教學模式構(gòu)建等工作穩(wěn)步推進，形勢喜人。
周丐亮：翔宇加入讓永嘉教育得到整體提升
“‘鯰魚’來了，我們一起賣力奔跑。”
當年全國招標考察專家組成員之一，周丐亮校長以《改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力》為題，回顧了當初選擇翔宇教育集團來永嘉辦學的原因，介紹了近兩年永嘉中學和翔宇中學合作辦學的心路歷程。周校長認為，溫州翔宇中學的加入有效阻斷永嘉生源外流，提供了特色教育服務(wù)，有利于促進永嘉整體教育質(zhì)量的提升。結(jié)合近兩次高考學業(yè)水平測試成績，周校長預言2016年高考，永嘉教育將交出優(yōu)秀答案，溫州翔宇中學有望成為一匹黑馬�！ �
兩位領(lǐng)導兩個期盼
戚德忠：公民辦學校需要齊驅(qū)并進
當日，溫州市教育局副局長戚德忠應邀參會，做專題發(fā)言。戚德忠評價，永嘉在“十二五”改革中勇立潮頭，在全國民辦教育改革行動中最早，部署得最快。無論是引進溫州翔宇中學管理團隊，還是永嘉電大改制，都引發(fā)了廣泛影響，在浙江乃至全國范圍內(nèi)，樹立了新樣板。結(jié)合中長期教育發(fā)展規(guī)劃，戚德忠表示，在國家大力鼓勵社會資本進入公共服務(wù)領(lǐng)域的今天，下一步永嘉還可以進一步釋放活力，初中還可以引進三所民辦學校，小學還可以引進五至七所。只有公辦民辦學校齊驅(qū)并進，形成良好競爭局面，教育才能朝向更美好的發(fā)展方向。
婁紹光：改革只有進行時，永嘉要當模范生
婁紹光書記指出，改革只有進行時沒有完成時，當前永嘉正在全力推進三大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐也日益加快，這需要大量技術(shù)技能人才支撐。推進民辦教育綜合改革，是貫徹國家深化教育領(lǐng)域改革的迫切要求，是推動永嘉教育改革發(fā)展的現(xiàn)實需求，是實現(xiàn)“三區(qū)兩美”建設(shè)目標的重要舉措。要充分發(fā)揮公私合作辦學機制的優(yōu)勢，優(yōu)化學校專業(yè)布局，繼續(xù)加大探索與實踐力度，爭取為省市及至全國的改革發(fā)展探索新路子、做出新貢獻、當好模范生。
婁紹光強調(diào)，在全面深化改革的關(guān)鍵時期不能躺在過去的功勞簿上，要以更大的政治勇氣和智慧，擔當起改革的歷史使命。要打好改革“組合拳”，多措并舉、多點發(fā)力，深入推進政府職能改革、市場化改革和社會領(lǐng)域改革。要敢啃改革硬骨頭，把最需要闖過的難關(guān)和險灘標出來，緊密結(jié)合永嘉實際，打造各個領(lǐng)域改革的新亮點。要堅持經(jīng)濟發(fā)展以保障和改善民生為出發(fā)點和落腳點，全面解決好人民群眾關(guān)心的教育、就業(yè)、收入、社保、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全等問題，讓改革發(fā)展成果更多、更公平、更實在地惠及廣大人民群眾。
當日，縣部委辦局主要負責人，“兩代表一委員”代表，老干部代表，新聞媒體等200余人出席了會議。與會者觀看了民辦教育改革成果專題片，實地考察了翔宇辦學硬件軟件。翔宇教育集團副總校長何殿才、呂正軍，高立順，集團辦主任李玉佩，學校校級干部朱恒高、邱劍、王奎生、麻柏林等陪同參觀校園。
現(xiàn)場會舉辦前夕，翔宇教育集團董事長王玉芬坐鎮(zhèn)校園，對校園綠化景觀做精彩提升，護校河畔植物園藍圖繪就，工程開始有序?qū)嵤�，�?shù)十種四季花木已經(jīng)移栽校園。之前，面向羅浮大街的學校東門竣工開放，校園煥然一新，與會領(lǐng)導來賓與家長對翔宇校園贊不絕口。（玉佩 念文）
盧志文總校長（左）陪同婁紹光書記（右）等領(lǐng)導考察校園文化
信息化的核心價值是信息能及時反饋
翔宇教育研究院第二次研創(chuàng)營活動淮外行
11月2日，翔宇教育研究院第二次研創(chuàng)營活動在淮安外國語舉行，集團湖北、浙江、江蘇三地15位分管領(lǐng)導和專（兼）職研究員參加活動。
實地考察，聽取淮外信息化背景下的數(shù)學與語文隨堂課與“三環(huán)三案”介紹，結(jié)合各校校級研創(chuàng)項目選題做推敲交流，進而闡述“互聯(lián)網(wǎng)+”給教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)。翔宇教育研究院副院長邱華國肯定了淮外的教改探索，以《學校信息化：一改兩通三平臺》為題，認為信息化介入后，理想學校都應改變學校教育操作系統(tǒng)；無線網(wǎng)絡(luò)處處通，移動終端人人通；學校要同時搭建三平臺：基礎(chǔ)溝通平臺，課程教學平臺，教師發(fā)展平臺，借以促進師生即時互動并攜手發(fā)展。（念文）
盧志文赴成都參加中國教育公益組織年會
11月15日，在成都參加第四屆中國教育公益組織年會，新教育基金會理事長、翔宇教育集團總校長盧志文應邀做專題報告，闡述了他對鄉(xiāng)村教師的研究、探索和思考。“專業(yè)閱讀是一種吸納，專業(yè)寫作是一種梳理表達，專業(yè)發(fā)展共同體是一種境域。”盧志文認為，在專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作基礎(chǔ)上，借助專業(yè)發(fā)展共同體提升教師的專業(yè)化水平，是教師成長的必由之路。
14日，為期兩天以“慧聚——教育變革促進教育公平”為主題的第四屆中國教育公益組織年會在成都舉行。年會報告指出，隨著政府持續(xù)加大基礎(chǔ)教育的財政投入，近年來中國基礎(chǔ)教育（特別是貧困農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育）的供求發(fā)生積聚轉(zhuǎn)變，從“有學上”到“上好學”轉(zhuǎn)變。但是大一統(tǒng)、行政化的轉(zhuǎn)變過程也滋生出許多新問題和困境，農(nóng)村教育產(chǎn)品供給的單一化格局對學生產(chǎn)生負面影響。（王莉）
永嘉二職承辦市中職文化藝術(shù)類教學研討會
11月12日，溫州市中職文化藝術(shù)類教學研討會在永嘉二職舉行。市德育教研員周麗芳、縣教師發(fā)展中心副主任李小江、永嘉學院副院長王壽斌教授、蔡曉雙教授參與聽課，各縣（市、區(qū)）有關(guān)教研員、全市中職學校文化藝術(shù)類骨干教師共50余人參加。會上，永嘉二職鄭麗娜老師運用微視頻等教學手段展示觀摩研討課，市教研員周麗芳老師做專題報告。（胡文其）
寶應、黃陂黨政領(lǐng)導訪問溫州學校
11月中旬，江蘇寶應縣委書記王炳松，湖北黃陂區(qū)長吳祖云先后探訪翔宇溫州學校，翔宇教育集團董事長王玉芬、總校長盧志文，副總校長何殿才、呂正軍、高立順等，陪同來賓參觀校園，介紹翔宇中學及永嘉學院的辦學特色與業(yè)績。
10日，在溫州翔宇中學，王炳松書記等江蘇寶應來賓一行4人，細致察看了學校的辦學硬件，對翔宇在全國各地“辦一所學校成一所學校”豎起了大拇指。了解辦學業(yè)績，聽取王玉芬董事長對溫州學校校園綠化美化工程介紹后，王書記高度評價翔宇教育人的創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神與專業(yè)精神，祝福翔宇溫州學校越辦越好。
14日，湖北黃陂區(qū)黨政教育考察團一行13人，在區(qū)長吳祖云帶領(lǐng)先后考察溫州翔宇中學和永嘉學院，董事長王玉芬全程陪同。期間，盧志文總校長應邀介紹溫州教改的“翔宇模式”，賓主就區(qū)域教育變革展開對話。（高謀 王莉）
武漢黃陂區(qū)吳祖云區(qū)長（前排右四）一行與集團領(lǐng)導合影
SIPIVT與加拿大圣力嘉學院簽署新合作備忘錄
11月6日，加拿大圣力嘉學院院長David Agnew與SIPIVT副院長韋恒分別代表兩校簽署了新一期合作備忘錄。圣力嘉學院是加拿大最大的公立高等教育學院，成立于1967年，現(xiàn)在多倫多有8個校區(qū)。學校教育體系完備，課程設(shè)置涵蓋�？�、本科、研究生（一年制）及專業(yè)培訓等145個專業(yè)，學生總數(shù)近十萬人，全日制學生近2.4萬人。SIPIVT與圣力嘉學院的合作最早始于2008年，未來IVT還將與圣力嘉探討合作辦學的可能性，共同推動中加高等職業(yè)教育的深入合作。（錢偉新）
家校共育，共話成長
11月27日下午，永嘉翔宇小學組織召開一二年級“家校共育，共話成長”主題家長會。學校領(lǐng)導刁仁榮、陳濤小結(jié)半學期工作，給家長提出了強化閱讀、注重行為習慣養(yǎng)成等10條建議。分班會議期間，班主任、科任教師介紹了學生在班表現(xiàn)，徐軍豪、湯璐嫣等小朋友的家長，應邀交流自己在教育孩子過程中的得與失。
家校合作，促進孩子健康成長。自10月26日以來，永嘉翔宇小學“翔宇之秋”家訪月活動火熱開展，老師們早出晚歸，忙個不停。本次家長會點面結(jié)合，拉近了學校與家長間的距離，收到了良好成效。（友松 靜靜）
南京海軍指揮學院教授趙克舜做客翔宇
11月5日，南京海軍指揮學院教授趙克舜大校等楹聯(lián)專家一行4人訪問溫州翔宇中學，應邀為學校教師做“楹聯(lián)創(chuàng)作”講座。在翔宇期間，集團總校長盧志文、副總校長高立順等陪同參觀校園，介紹辦學特色與校園文化建設(shè)藍圖。（念文）
監(jiān)利新教育：共同研討，積極推進課程改革
11月12日，監(jiān)利新教育實驗學校英語教研組開展課改教研活動，學科教研中心主任劉龍鳳老師主持，學校校長彭為斌、副校長徐國喜、教科室主任胡紅麟?yún)⒓印；顒訃@“英語課改與知識落實”這一話題展開。上午，張云生、吝冬梅兩位老師執(zhí)教展示課，并說課。從“有效備課”入手，追求“有效課堂”，直達“理想課堂”。下午，同學科教師對集體備課流程進行研究推敲，提出了提升方案。
本次英語課改教研活動是監(jiān)利新教育校級課改活動的開始。其后，語文、數(shù)學、物理等學科教改教研活動正陸續(xù)展開。
（羅小滟）
【杏壇慧語】
沒有家庭教育的學校教育，和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細微而復雜的任務(wù)。
——蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基
【翔宇驕傲】
★4日，淮安曙光初中生活老師馬志萍榮獲淮安市“我們身邊的好青年”榮譽稱號。
★6日，監(jiān)利新教育榮獲荊州市“初中教學質(zhì)量先進單位”及“普通高中優(yōu)質(zhì)生源特別貢獻獎”。
★16日，SIPIVT王通武老師入選文化部“人才扶持計劃”。
★25日，淮安曙光宗金龍老師獲江蘇省勞動與技術(shù)基本功大賽一等獎。
★28日，SIPIVT榮獲江蘇省第十屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總冠軍。
★30日，永嘉翔宇小學李河兵、魏至煥、周煒韜、周紫涵、陳星燃、程嘉璐、周垚禾、張舒妍、陳奕冰9名同學榮獲第十三屆全國少年兒童美術(shù)作品大賽金獎，學校獲評全國少兒美術(shù)教育示范單位。